Sobre Educação Ambiental (EA) podemos destacar como processos históricos desde a concepção indígena de respeito e preservação da natureza como parte integrante de sua vida, portanto parte integrande de sua formação e educação, até os conceitos mais modernos que se intensificaram como o advento da Revolução Industrial (1789) que determinou um novo curso de vida social dos serem humanos, com isso se aflorando as preocupações com o meio e com os recursos existentes, preocupações tanto de ordem socio-ambiental ou economicas, variando "de onde se fala".
Trazendo mais especificamente para o Brasil, gostaria de tratar sobre o PRONEA, que vem a ser o Programa Nacional de Educação Ambiental, que consiste num conjunto de diretrizes e principios, estabelecidos como a Agenda 21 no PPA (Plano Pluri-Anual) do Governo Federal, para subsidiar a elaboração e implementação de políticas publicas estaduais e consequentemente municipais de educação ambiental, entendendo EA como parte integrante de todo o processo educativo cidadão.
Proponho uma visita direta na publicação, sediada no site do MMA, Secretaria de Articulação Institucional e Cidadania Ambiental, Departamento de Educação Ambiental, pois nos leva diretamente as letras do governo federal sobre como se pensa tratar a temática ambiental dentro da educação. (link abaixo)
PRONEA 
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